זהות אישית

ከታሪኩ ወደኛ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ምሥሎችን አንድ ላይ በማየት፣ በታሪኩ ውስጥ ያሉትን የልጆቹን ድርጊትና የፊት ገጽታ ትኩረት እያደረጉ መጠየቅ ይችላሉ፡- ምን ይሰማቸዋል? መቼ ነው የሚዝናኑት? ተናደዋል? ልጅቷ "የበለጠች" መሆን የምትፈልገው ለምን ይመስላችኋል? አንድ ሰው "እኔ እበልጣለሁ" ሲል ምን ይሰማችኋል?

“እበልጣለሁ”ን መተወን

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩን አንድ ላይ መተወን ይችላሉ፦እንቅስቃሴዎቹን በምሥሎች ውስጥ ይፈልጉና ሚናዎችን በመቀያየት የራሥዎን ዓረፍተ ነገር ያክሉ። ለምሣሌ፦ ከመካከላችሁ አንዱ "የሆነ ታሪክን ከአንተ ጋር ማንበብ እወዳለሁ" ቢል ሌላኛው ደግሞ "እኔ ካንተ የበለጠ!" ሊል ይችላል።

የበለጠ መፈለግ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ቤቱ ዙሪያ አጫዋችና ፈታኝ ጨዋታን በሚጫወቱበት ጊዜ ቋንቋውን በተለያዩ ቅጽሎች ያበለጽጉ። ቤት ውስጥ የሚገኝን ዕቃ ይምረጡ። በመረጡት መግለጫ መሰረት እንዲህ ብለው ይጠይቁ፦ "ማን ነው የበለጠ …" ትልቅ/ትንሽ/ግልጽ/ባለ ቀለምና የመሣሠሉት። ሌላኛው ተሥታፊ አንድ አይነት ነገርን ግን “የበለጠውን” ይፈልጋል። ለምሣሌ፦ ትልቅ ኳስ፣ ለስላሳ ትራስ፣ ወዘተ.

በእኛው ቃላት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ጥቂት ቃላት ያሏቸው መጻህፍት ዕድል ይይዛሉ! ከመጀመሪያው ንባብ በኋላ ልጆቹ በምሥሎቹ ላይ ተመስርተው ታሪኩን በራሳቸው ቃላት እንዲናገሩ መጠየቅ ይችላሉ። ልጆቹ ታሪኩን የሚናገሩበት መንገድ ውስጣዊውን ዓለም ለማየት እንዲችሉ ያደርጋል።

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

 ኮዱን ስካን በማድረግ "እኔ እበልጣለሁ!" የሚለውን ጨዋታ ይጫዎቱ። መመሪያዎቹ ከውስጥ ናቸው – ብቻ ፕሪንት በማድረኛ በመቆራረጥ አብረው ይዝናኑ!

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎች፣ ግጥሞችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ጓደኝነትና ራስን መምሥል

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ስለ ኖሕ ስሜታዊ ተሞክሮ በጋራ ውይይት በልጆችዎ ላይ ለይቶ ማዎቅና ፍላጎት የሚቀሰቅሰው ምን እንደሆነ ለማወቅ ያስችላል። እንዲህ ብለው ሊጠይቁ ይችላሉ፡- ጫጩቱ ኖሕ ጓደኞቹ እንደማይሳካለት ሲነግሩት ምን የተሰማው ይመሥሎዎታል? ጓደኞቹን ቅር ቢላቸውም የረዳቸው ለምን ይመሥልዎታል? ይሳካለታል ብለው ያምኑ ነበር?

ምሥሎች ይተርካሉ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የረዓያ ኬሬስ በቀለማት ያሸበረቀ ሥዕሎች በመግለጫዎችና በተግባራዊ እይታዎች የተሞሉ ናቸው። ልጆች ሳያነቡ መጽሃፉን እያገላበጡ ምሥሎችን እንዲመለከቱና ታሪኩን በራሣቸው አንደበት እንዲናገሩ ሐሣብ መስጠት ይችላሉ።

ትንሽ ግን የሚችል

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እናስ ምን ማድረግ ይችላሉ? በጫጩቱ ኖሕ አነሳሽነት የልጆቹን የብቃት ስሜት ማሳደግና ሁሉም ሰው ሊታገዝበት የሚችል የቤተሰብ ተግባር ዝርዝር አንድ ላይ በማዘጋጀት በቤት ውስጥ ያሉት "ትንንሾች" እንኳን ለአዋቂዎች ተግባራትን ማከናወን ይችላሉ። ሳይቀሩ

למי הכוח? לנוח אפרוח!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

בהשראת המסלול המאתגר שעבר נוח עד לראש ההר, אפשר להרכיב בבית "מסלולי אתגרים" שונים מרהיטים, שמיכות וכריות. כשמנסים לצלוח אותם אפשר לעודד את הילדים בקריאת חיזוק: "למי הכוח? לנוח אפרוח!"

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ትራክት ውስጥ ማዳመጥ ይችላሉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ የጥበብ ስራዎችን፣ ግጥሞችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

በር መክፈት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት በሮች ተጨባጭ ቢሆኑም ምሣሌያዊ ሽፋንም አላቸው። ኤሚሊ ያጋጠሟትን በሮች አንድ ላይ ማየትና መጠየቅ ይችላሉ፦ "በታሪኩ ውስጥ የትኞቹ በሮች ይታያሉ?" "እያንዳንዳቸው ለኤሚሊ ቃላት እንዴት ምላሽ ይሰጣሉ?" "ኤሚሊ በሮቹ ሳይገጥሙላት ሲቀር ምን ተሰማት?" "በእርሧ ቦታ ቢሆኑ ምን ያደርጋሉ?" "የትኛው በር ለእርሥዎ እንደሚሆን እንዴት ማወቅ ይችላሉ?"

ቱክ ቱክ! ከበሩ ኋላ ያለው ማን ነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለአዝናኝ የቤተሰብ ጨዋታ ዝግጁ ነዎት? በእያንዳንዱ ጊዜ ከቤተሰቡ የሆነ ሰው ልዩ በርና መግቢያውን ይፈጥራል። ለምሣሌ፦ "ቱክ-ቱክ! ይህ የትኛው በር ነው?" – "የእንቁራሪቶች በር!" "እንዴትስ ነው የሚገባው?" – "በአራቱም እግሮች በመዝለልና እንደ እንቁራሪት በመጮህ!"

የእኔ በር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የራሥዎን ልዩ በር መፈልሰፍ፣ ቀለም መቀባትና ከጀርባው እንዲኖሩት የሚፈልጓቸውን ነገሮች ሁሉ ማድረግ ይችላሉ። በምናብ ኤሚሊ በሩን ስታንኳኳ ምን ሊሆን እንደሚችል መገመት ይችላሉ።

የበር ታፔላ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለቤትዎ ወይም ለክፍልዎ በር ልዩ ምልክት ማድረግ ይችላሉ። ስለሚወዱትና ስለሚያስደስቱዎ ነገሮች ያስቡ። በመግለጫው ጽሁፍ ዙሪያ መሣል ወይም ከመጽሔቶች ላይ በሥዕሎች ውስጥ በመፈለግ ቆርጠው መለጠፍ ይችላሉ።

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ትራክት ውስጥ ያድምጡ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ሥራዎችን፣ ግጥሞችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ይህንን እንዴት ማንበብ ይችላሉ?።
ልጆች የመጽሐፉን ያልተለመደ መዋቅር እንዲረዱና እንዲደሰቱ ለመርዳት እራስዎን "ተጫዋቾች" እንዲሆኑ ይፍቀዱ። የተራኪውን ሚና ሲወጡ መደበኛና ወጥ የሆነ ዜማ ይያዙ። ሉዊን ሲሆኑ ስሜታዊ ልምዱን ለማጎልበት የድምጽና የሰውነት ምልክቶችን ይጠቀሙ – የሪቫው ቀለም ሲያቀልመው በመገረም ከእርሡ ጋር ይናደዱ፤ በተስፋ መቁረጥ ጊዜ ቲያትራዊ ትንፋሽን ይጨምሩ።

ታሪካችን ሲቀየር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሊቆጣጠሩት ከማይችሉት ተለዋዋጭ እውነታ ጋር ከልጆችዎ ጋር መነጋገር ይችላሉ። "ይህ በእርሥዎ ላይ ቢደርስ ምን ይሰማዎታል?" "ተመሳሳይ ነገር ተሰማዎት?" በልጅነት ያጋጠሙዎትን የግል ልምዶች ማካፈል ልጆችዎ ርኅራኄ እንዲሰማቸውና ብቻቸውን እንዳልሆኑ እንዲሰማቸው ያደርጋል።

የራሥዎን ታሪክ መፍጠር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የራሥዎን ታሪክ መፍጠር
ኮዱን ስካን ያድርጉና በታሪክ ሳጥኑ እንዴት እንደሚጫወቱ በማወቅ የራሥዎን ታሪኮች ይፍጠሩ! ሳጥኑ ለመታተም ዝግጁ ሲሆን በቀላሉ ይቁረጡ፣ ይለጥፉትና ይደሰቱ።

መሣያ ጥርብ ድንጋይ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በወረቀት ላይ በውሃ የተበጠበጠ ቀለም ቦታ ይፍጠሩ ወይም ሁለት ወረቀቶችን አንድ ላይ በትንሹ የውሃ ቀለም መጠን በመካከላቸው ያስቀምጡ።  ያልተጠበቀ ቅርጽ ይፍጠሩ። የቀለመው ሲደርቅ ከእርሱ አዲስና አስገራሚ ነገር ለመፍጠር ይሞክሩ።

ውድቀትን መቋቋም

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ቤት ውስጥ "የመንገድ እንቅፋት" መፍጠር ይችላሉ። እያንዳንዱ ሰው ተራ በተራ ለማለፍ እየሞከረ ሌላ ፈተና ሲጨመርበት:- ለምሳሌ ትምህርቱን በማለፍ ወለሉን በመወልወያ እየጠረገ ወይም በጀርባው ላይ እቃ ተሸክሞ መሄድ ይችላሉ። ከ‹‹እንቅፋት›› ውስጥ አንዱን ያጋጠመው ሰው ወደ ኋላ ተመልሶ እንደገና ይጀምራል።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ሥራዎችን፣ ግጥሞችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

טיפ לקריאה משפחתית

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

מי אמר שחייבים לקרוא סיפור לפני השינה? אולי אתם בכלל מעדיפים לקרוא אחר הצהריים, לשכב יחד על השטיח, או לצרף דובי לקריאה? לכל פעוט אופי שונה וצרכים שונים. כדאי לחפש את הזמן והאופן המתאימים ביותר עבורכם ועבור ילדכם, וליצור את שעת הסיפור המיוחדת שלכם.

מה מסקרן אותנו בסיפור?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

כדי לעודד שיח משותף ולגלות מה מסקרן את הפעוטות, תוכלו לבדוק יחד: מה עוד רואים מהמרפסת של יעל? במקום להצביע ולשאול "מה זה?", כדאי להמתין ולבחון: על מה הפעוטות מצביעים? מה הם מזהים? לאחר מכן אפשר להרחיב, לקרוא לדברים בשם ולהוסיף תיאור – "הכדור מתגלגל" או "הכדור צהוב".

מי מגיע? ולאן הוא נעלם?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

הסיפור מסופר מנקודת מבטה של יעל, אך נקודת המבט של הקוראים רחבה ומלהיבה אפילו יותר! תוכלו לחזור אל הספר, להשתהות בכל עמוד, להתבונן היטב באיורים ולחפש בהם יחד את מי שיגיע בעמוד הבא. האם ראיתם לאן הוא נעלם?

מציצים לרחוב 

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

גם אתם יכולים לעמוד במרפסת או בחלון ולהציץ יחד. מה תגלו בחוץ? נסו לשים לב: האם זה משהו שניתן גם לשמוע, כמו מנוע הטרקטור או ציוץ הציפור? האם זה משהו שחולף ונעלם או שהוא נשאר במקומו? אחרי שהצצתם אל הרחוב, תוכלו לרדת לטייל בו ולפגוש מקרוב את שראיתם מרחוק.

האזינו לשיר

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

האזינו לשיר "מי שלא מביט מפסיד".

በቤትና በመዋእለ ህጻናት "ቋንቋ" ይለያያል

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩ ልጆችን ካለፈው አስደሳች ጊዜ ጋር እንዲጋለጡ ስለሚያደርጋቸው ስለ ስሜቶችና ሁኔታዎች ከዕለት ተዕለት ሕይወት ጋር እንዲወያዩ ይጋብዛል። ከልጆችዎ ጋር መነጋገርና መጠያየቅ ይችላሉ፦ ባሮን ሮትሺልድ ከመጎበኘቱ በፊት በነበረው ምሽት ሚልካ ለምን ፈራች ለምንስ ታመነታ ነበር? ስላደረገችው ውሳኔ ምን ታስባላችሁ? በመዋእለ ህፃናታችሁ ውስጥ ከቤት ውስጥ የተለዩ ህጎች አሉ? ለምሳሌ ምን ምን ደንቦች?

በዕብራይሥጥ ምንድን ነው የሚባለው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሃንቶኽ? ፖስታ? መምህር ዩዲሎቪች ለጓደኛው የላካቸውን ቃላት በመጠቀም ገጹን ደጋግመው ይንብቡ። ቃላቱን ለመጥራትና ወደ ዓረፍተ ነገሮች እንኳን ሳይቀር ለማጣመር ይሞክሩ:- "ሃንቶኹን ልታስተላልፍልኝ ትችላለህ?" እንዲሁም በጋራ ማሰብ ይችላሉ – በየቀኑ ምን ምን ዓይነት የባዕድ ቃላትን እናጣምራለን? የዕብራይሥጥ አቻቸውስ ምንድናቸው? አዲስ የዕብራይሥጥ ቃላትን አንድ ላይ ለመፍጠር መሞከር ይችላሉ።

አህያውን መፈለግ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በእያንዳንዱ ምሥል ላይ የሚገኘውን ግራጫ አህያ አስተውለዋል? በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት ምሥሎች በዝርዝር፣ በቀለምና በፅሁፍ የተሞሉ ናቸው – በገጾቹ መካከል መቆየት፣ ምሥሎችን መመልከት፣ የሚስቡዎትን ነገሮች ማግኘትና ከታሪኩ ጋር የተያያዘውን ትንሽ አህያ መፈለግ ይችላሉ።

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሚልካ የሚለው ቃል በዕብራይሥጥ እንዴት እንደሚሰማ ማድመጥ ይፈልጋሉ? ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ማድመጫ ላይ መስማት ይችላሉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎችን፣ መዝሙሮችንና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ምክር ለቤተሰባዊ ንባብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከዋናው ወይም ዋናዋ ገጸ ባህሪ እይታ የተፃፉ መፅሃፎች ሌላ ሰው ዓለምን የሚያውቅበትን መንገድ እንድናውቅ ይጋብዘናል። የሌላውን ዓለም ጨረፍታ በስሜቶችና በጉጉት መለየትን ይፈጥራል። እኛ ካጋጠሙን ጋር ተመሳሳይ የሆኑ ነገሮችን የሚያጋጥማቸው ሌሎች እንዳሉ እንድናውቅ ያስችለናል። ለሌሎችም ርህራሄና ስሜትን ያሳድጋል።

ከቃላት በላይ የሆነ መግባባት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኒኖን በእሥራኤል የመጀመሪያ ጊዜዋ ብታገኟት ምን ትሏታላችሁ? እንዴት ነው የምታናግሯት? እንዴት ታበረታቷታላችሁ? ከአንድ ሰው ጋር ለመነጋገር ተቸግረው ያውቃሉ? አንድ ሰው የማይረዳዎትስ ሆኖ ተሰምቶዎት ያውቃል? ቃላት በቂ ካልሆኑ በምን መንገዶች መግባባት ትችላላችሁ?

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን የ"ሲፍሪያት ፒጃማ ኮሬት ላኼም" በተባለው ዓምድ ላይ መስማት ይችላሉ። ይህን ያውቁ ኖሯል? ዓምዱ ዓሊያ ካደረጉ ቤተሰቦች የመጡ ልጆች በቤት ውስጥ መጽሐፍትን እንዲያደምጡ ይረዳል።

በመስኮታችን ምን እናያለን?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከመስኮትዎ ያለው እይታ ምንድነው? በሌላ ሃገር ለሚኖር ጓደኛ እንዴት ይገልጹታል? በቤትዎ መስኮት ላይ ማየትና ያዩትን በቃላት፣ በእንቅስቃሴ ወይም በስዕል መግለጽ ይችላሉ።

የባዕድ ቋንቋ መዝሙር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አብረው የልጆችን ዘፈን በሌላ ቋንቋ ለማዳመጥ ይሞክሩ። ወደ ሙዚቃው መሄድ፣ ግጥሞቹን መገመት ወይም የራስዎን ቃላት መፍጠር ይችላሉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎች፣ መዝሙሮችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

እኔ ማን ነኝ?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሹምዲ ለአንበሳው ኤሪክ "እንስሳትን ስለምትኮርጅ እራስህን እንዴት መምሰል እንዳለብህ አታውቅም" ይለዋል። እያንዳንዳችሁ ውስጥ ስላለ ልዩ ነገር መወያየት ትችላላችሁ፦ ድምጽ፣ የሰውነት እንቅስቃሴዎች፣ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች፣ ተወዳጅ ምግቦች – እና ሌላስ?

ማስመሰልና መገመት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ልክ እንደ ሹምዲና ኤሪክ እናንተም በተራ የእንስሳትን ድምጽ ማሰማት ትችላላችሁ። በእያንዳንዱ ጊዜም የቤተሰቡ አባላት እናንተ ማንን እንዳስመሰላችሁ ለመገመት ይሞክራሉ። በተጨማሪም የመሳሪያዎችን፣ የዝናብን፣ የነፋስን ወይም የተሽከርካሪዎችን ድምፆች መጨመርና ማሰማት ይቻላል። ድምጻችሁን መቅዳት፣ በእያንዳንዱ ጊዜ የተለየ ድምጽ መስማትና የትኛው የቤተሰብ አባል እንዳሰማ ለመገመት መሞከር ትችላላችሁ።

QR ኮድ - ታሪኩን ማዳመጥ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኤሪክ፣ ሹምዲና የተቀሩት እንዴት እንደሚሰማሙ መስማት ትፈልጋላችሁ? – ኮዱን ስካን በማድረግ ታሪኩን አዳምጡ።

ማስመሰልና መገመት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ልክ እንደ ሹምዲና ኤሪክ እናንተም በተራ የእንስሳትን ድምጽ ማሰማት ትችላላችሁ። በእያንዳንዱ ጊዜም የቤተሰቡ አባላት እናንተ ማንን እንዳስመሰላችሁ ለመገመት ይሞክራሉ። በተጨማሪም የመሳሪያዎችን፣ የዝናብን፣ የነፋስን ወይም የተሽከርካሪዎችን ድምፆች መጨመርና ማሰማት ይቻላል። ድምጻችሁን መቅዳት፣ በእያንዳንዱ ጊዜ የተለየ ድምጽ መስማትና የትኛው የቤተሰብ አባል እንዳሰማ ለመገመት መሞከር ትችላላችሁ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ግጥሞች፣ ስራዎችና ሌሎች አስገራሚ ነገሮች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ተወዳጅ ታሪኮች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ዓናት በተለይ የጥንቸሉን ሹምዲን ታሪኮች ትወዳለች። የምትወዷቸው ታሪኮች የትኞቹ ናቸው? ልጆቹ በህጻንነታቸው የወደዷቸውን ታሪኮችና በቅርብ ጊዜ ያላነበባችኋቸውን ተወዳጅ ታሪኮችን መፈለግና ማስታወስ አንድ ላይ በመሰብሰብ የምትወዱትን ታሪክ እንደገና ለማንበብ በምትፈልጉበት ጊዜ ሁሉ።

ለቤተሰባዊ ንባብ ጠቃሚ ምክር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

"ብቻየን መሆን እፈልጋለሁ!" – ታዳጊ ሕጻናት እንደ አዋቂዎቹ ትልቅነትና እራሳቸውን መቻል እንዲሰማቸው ይፈልጋሉ። መጽሐፍን በማንበብ ታዳጊዎቹ ጋር መካፈልና ችሎታ አላቸው የሚለውን ስሜት ማጠናከር ይችላሉ፦ መጽሐፉን መያዝ፣ ገጹን መገልበጥ፣ መጠቆም፣ የሚያውቋቸውን ቃላት መናገርና እንዲያውም መጽሐፉን ለእርስዎ ወይም ለአሻንጉሊት ማንበብ ይችላሉ።

የጨዋታዎች ጨዋታ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ባሉት ሥዕሎች በመታገዝ የሰንበቱን ዳቦ የማዘጋጀት ሂደቱን ማየትና በውስጡ ያሉትን የተለያዩ ደረጃዎች መረዳት ይችላሉ። አንድ ላይ አንድን ምግብ ማዘጋጀትና የዝግጅት ሂደቱን ፎቶግራፍ ማንሳት ይችላሉ። በዚህ መንገድ ዝግጅቱን ማስታወስ፣ በፎቶዎች ላይ አንድ ላይ መመልከትና በሚያምር ጣፋጭ ምርት መኩራት ይችላሉ። የሰንበት ዳቦ የምግብ አሰራር ለሊጡ፡- 1 ኪሎ ግራም ዱቄት ½ ኩባያ ስኳር 2 የሾርባ ማንኪያ እርሾ 2 ኩባያ የሞቀ ውሃ ½ ኩባያ ዘይት 2 እንቁላሎች (አማራጭ፤ ያለ እንቁላል ይችላሉ) 1 የሾርባ ማንኪያ ጨው መቀቢያ እንቁላል ወይም ትንሽ ዘይት የዝግጅት ደረጃዎች፡- 1. ዱቄት፣ ስኳርና እርሾ በአንድ ትልቅ ጎድጓዳ ሳህን ውስጥ መቀላቀል። 2. የተቀሩትን ንጥረ ነገሮች በመጨመር ዱቄቱ ጉትትና ልስልስ እስኪል ድረስ ለ10 ደቂቃ ያህል በደንብ ማስቀመጥ። 3. ጎድጓዳ ሳህኑን በፎጣ ወይም በፕላስቲክ ከረጢት በመሸፈን ዱቄቱ መጠኑ በእጥፍ እስኪያድግ ድረስ እንዲነሳ ማድረግ። 4. ከሊጡ የሰንበትን ዳቦ ማዘጋጀት – ትንሽ ወይም ትልቅ የሰንበት ዳቦ ማዘጋጀት ይችላሉ። የሰንበት ዳቦውን በእንቁላል ወይም በዘይት መቀባት ይችላሉ። 5. ወርቃማ መሆን እስኪጀምር ድረስ ለግማሽ ሰዓት ያህል በምድጃ ውስጥ በአማካይ ሙቀት መጋገር። መልካም ምግብ!

ውይይት - በምስሉ ላይ ምን አለ?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ፎቶዎቹን አንድ ላይ ማየትና በውስጣቸው ዝርዝሮች ስላሉት መወያየት ይችላሉ። መጠየቅ የሚችሏቸው፦ ልጅቷ የት ናት? ታዳጊዎቹ ምን ያደርጋሉ? መጥረጊያው የት ነው ያለው? የሰንበቱ ዳቦ የታል? ከጊዜ ወደ ጊዜ ወደ ተመለከቷቸው ስዕል መመለስ ይችላሉ። ማን ያውቃል – ምናልባት ተጨማሪ ዝርዝሮች ይገለጡ ይሆናል

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና በዓላትንና ልዩ ቀናትን ከታዳጊዎች ጋር ለማክበር መንገዶችን ይመልከቱ።

ግጥሞችን ማንበብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት ግጥሞች ትንሽ የሕይወት ጊዜዎችን ያቀርባሉ። በእያንዳንዱ የጋራ ንባብ ውስጥ ሌላ ዘፈን በመምረጥ አንድ ላይ ማንበብ አለብዎት። ዘፈኑ በእርስዎ ላይ የደረሰን ነገር ያስታውሳል? ይህ ለእናንተ፣ ለወላጆች ከልጅነታችሁ ጀምሮ ልምዶቻችሁን እንድትካፈሉና በዚህም ከልጅነትና ከልጆች ጋር መቀራረብንና መጋራትን የምትፈጥሩበት እድል ነው።

ከሐጊት ቤንዚማን ጋር መተዋወቅ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ደራሲ ሐጊት ቤንዚማን መቼ መጻፍ ጀመረች? እርሷ ስለ ምን ትጽፋለች ለምንስ? – የQR ኮዱን ስካን ካደረጉ ፈጣሪዋንና ስራዋን መተዋወቅ ይችላሉ።

የቤተሰብን አልበም መመልከት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የወላጆችን የፎቶ አልበሞች አንድ ላይ በማየት ከልጅነት ጀምሮ ልዩ ጊዜዎችን መፈለግ ጥሩ ሀሳብ ነው። እንዲሁም የልጅነትና የልጆች ቀደምት ፎቶግራፎችን ማየትና የተቀረጹበትን አፍታዎች ማጋራት ይችላሉ። በእናንተ ውስጥ ምን ትዝታ ያስነሳሉ?

አንድ ላይ ድራማ መስራት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

איזה שיר אהבתם במיוחד? – תוכלו להציג אותו יחד, כשהמבוגרים מציגים את תפקיד הילדים, ולהפך.

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ዘፈኖችና ሌሎችም የፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

ውይይት - ስሜ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ይቅርታ ስምህ ማን ነው? – ስለ ስሞቻችሁ ማውራት ትችላላችሁ – እናንተ ወላጆች በስማችሁ የተጠራችሁት ለምንድነው? ለወንድና ለሴት ልጆችስ የሚጠሩበትን ስም ለምን መረጣችሁ? ቅፅል ስሞች አላችሁ? እንዴት አገኛችኋቸው?

ዮዮን በመከተል መንቀሳቀስ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ዮዮ ይዘላል፣ ይቀመጣል፣ ይወጣል… በእያንዳንዱ ሥዕል ዮዮ በተለየ ቦታ ላይ ይታያል። ዮዮን መተወን የምትችሉ ሲሆን የተቀረው ቤተሰብ እናንተ ባቀረባችሁበት መንገድ ዮዮ በመፅሃፉ ላይ የት እንደሚገኝ ይፈልጋል። ተሳካላችሁ? – ወደ ቀጣዩ ተሳታፊ ትወና መሄድ ይቻላል።

እኔ ሁሌም እኔ ሆኜ እቆያለሁ - ዳቲያ ቤን-ዶር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አንዳንድ ጊዜ ትደሰታላችሁና አንዳንድ ጊዜ ታዝናላችሁ? – የመጽሐፉ ደራሲዋ ዳቲያ ቤን-ዶር የልጆቹን "እኔ ሁሌም እኔ ሆኜ እቀራለሁ" የሚለውን ዘፈን የጻፈች ሲሆን ዑዚ ሂትማን አቀናብሮታል። የQR ኮዱን ስካን ማድረግና ዘፈኑን መቀላቀል ይችላሉ!

የፈጠራ ስራ - የ"እዚህ በጥሩ ሁኔታ ይኖራሉ" ታፔላ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የፈጠራ ቁሳቁሶችን ያዘጋጁ፦ የካርቶን አራት ማዕዘን፣ ቀለሞች፣ ማጣበቂያዎችና ምናልባትም ፕላስቲሲን ይቻላል።
ይጻፉና ያስጊጡ፦ በታፔላው መሃል ላይ ስምዎን በመጻፍ፣ በመሳልና በማስጌጥ በክፍሉ መግቢያ ላይ ለመስቀል ጊዜው አሁን ነው!
ሌላ ሀሳብ – የእርስዎን ፎቶዎች ፕሪንት በማድረግ በታፔላው ላይ መለጠፍና ስሞቹን መጻፍ ይችላሉ [ምን እንደ ተባለ ግልጽ አይደለም – የእርስዎ ገጸ ባህርያት]

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ፒንተረስትዘፈኖችና ሌሎችም የፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

ውይይት - ቤታችን

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሁሉም ቤቶች በግድግዳዎችና በጣሪያ፣ በበሮችና በመስኮቶች የተገነቡ ናቸው፦ ስለ ቤትዎ ልዩ ነገር ምንድነው? የእናንተ የሚያደርገው ምኑ ነው? በቤትዎ ውስጥ ስላሉ ነገሮችና ልዩ እቃዎች ብሎም በቤት ውስጥ አብረው ስለሚሰሩ ነገሮች ማውራት ትችላላችሁ።

ቪዲዮ - ከሳጥኖች የተሠራ ቤት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ቪዲዮ – ከሳጥኖች የተሠራ ቤት

በቤት ውስጥ ከሳጥኖች ምን ሊሰራ ይችላል? እውነተኛና ምናባዊ የሆነ የቤት ሀሳቦችን ለማግኘት የQR ኮዱን ስካን ያድርጉ።

ፈጠራ - ቤትን ማን ይሠራል?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከብርድ ልብሶች፣ ከሣጥኖች፣ ከዱላዎችና ከልብስ መቆንጠጫዎች ለራስዎ ቤት መፍጠር ይችላሉ! ሌላስ ምን ያስፈልጋል? ቦታውንና የስራውን ደረጃ በመወሰን እቃዎችንና አጋዦችን ይሰብስቡና ጉዞ ያድርጉ።

ጨዋታ - የቤት ውስጥ ታግ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በእያንዳንዱ ዙር ከተሳታፊዎች አንዱ ርዕስን ያስታውቅና ሁሉም ተሳታፊዎች ተባብረው ተገቢውን ዕቃ መፈለግ አለባቸው፦ "ቀይ" ሲባል በቤቱ ውስጥ ያለ ቀይ እቃ ይፈልጉ። በሚቀጥለው ዙር ሌላ ተሳታፊ በፍለጋው ርዕስ ላይ ይወስናል፤ የተቀረው ደግሞ ፍለጋውን ይቀጥላል። ከማስታወቂያው ጋር የሚዛመዱ ነገሮችን መፈለግ ይችላሉ፦ "ትልቅ"፣ "ትንሽ"፣ "ቆንጆ"፣ "አሮጌ"፣ "በቀለም ያሸበረቀ"፣ "አናዳጅ" ወይም "ጎማ"።

ፒንተረስት ላይ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ፒንተረስት ላይ
የፈጠራ ስራዎች፣ ዘፈኖችና ሌሎች ስራዎች በፒጃማ ቤተ-መጽሐፍት ፒንተረስት ላይ።

አብሮ ማንበብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የታሪኩን ንባብ ለታዳጊዎች ማጋራት ተገቢ ነው፡- ቁልፉ የት ነው? በገመዱ ምን ያደርጋሉ፣ እና ፍርፋሪዎቹ ለምንድናቸው? በትንሹ ኪስ ውስጥ ምን አስገራሚ ነገር ተደብቋል?

የመገመት ጨዋታ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በልብስ ኪስ ውስጥ ያለውን ነገር ይደብቁ እና የደበቁትን ነገር ህፃኑ በመዳሰስ ስሜት እንዲገምት ያድርጉ።  ፍንጮችን ማቅረብ፣ የእቃውን ክፍልፋይ መግለጽ እና በመጨረሻም እቃውን ግልፅ ማድረግ እና ምን ጥቅም ላይ እንደሚውል ማሳየት ይችላሉ።

በቤተሰብ ውስጥ ነገሮችን አብሮ ማድረግ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አያት እና ህጻኑ፣ ዘሮችን እየዘሩ እና ጥንቸሏን እየመገቡ፣ እያወሩ ናቸው። ታዳጊዎች በቤተሰብ ውስጥ ካሉ አዋቂዎች ጋር ምን ማድረግ ይወዳሉ? ከወንድ አያቶች እና ከሌሎች የቤተሰብ አባላት ጋርስ?

ከምን ጋር ምን ይሄዳል?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

"ለመክፈት ቁልፍ"፤ "ባቡር ለመሳፈር ትኬት"፤ ዘንቢልስ ለምንድን ነው? ወይስ ማንኪያ ለምንድነው? ቤት ዙሪያ መሄድ እና እቃዎችን መምረጥ፣ እናም ከዚያም ማውራት እና ምን ተብለው እንደሚጠሩ እና ምን ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ባንድነት ማረጋገጥ ይችላሉ። የማዛመድ ጨዋታ – ማን የማን ነው (Who Belongs to Whom) – ኮዱን ሲቃኙ እርስዎን እየጠበቀ ነው፦

להורדת המשחק בצבע

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – እደ-ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ "የአያት ኪስ" መጽሐፍ ገጽ ላይ በ Pinterest ላይ በ Sifriyat Pijama ውስጥ

አብሮ ማንበብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እያነበቡ ሳለ በእያንዳንዱ ገጽ ላይ እጆችን ማካተት፣ መንገዳቸውን መከተል እና እንቅስቃሴያቸውን በማስመሰል ጠቃሚ ነው። ወላጆች እና ታዳጊዎች ባንድነት ሆነው ይህንን ማድረግ ይችላሉ፦ እጅን በጣት ጫፍ ላይ “ያራምዱ”፣ እጅ እንዲዘል ያድርጉ፣ በሥዕሉ ላይ ያለውን በር ያንኳኩ እና የመጽሐፉን አጠቃላይ ንቁ አንባቢ ይሁኑ።

የእጅ ጨዋታዎች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በእጅ መጫወት በጣም አስደሳች ነው!  እያንዳንዱ ሰው በተራው አንድ የተወሰነ እንቅስቃሴ ያደርጋል፣ የተቀሩት ተሳታፊዎች ደግሞ ይኮርጃሉ። እጆችዎን ማጨብጨብ፣ ሰላም ወይም ደህና ሁኑ ብለው ማወዛወዝ፣ ለ “ዝምታ” ምልክት ማሳየት ወይም መብረር ይችላሉ!

የእጆች ቤተሰብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ትንሽ እጅ ያለው ማነው? ትልቅ እጅ ያለው ማነው? እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል እጁን በወረቀት ላይ እንዲያስቀምጥ ይጋበዛል።  እርስዎ፣ ወላጅ፣ የእጆችን ቅርጽ ይሳሉ፣ እና ታዳጊዎች ያጌጣሉ እናም ይሳያሉ።  የሁሉም እጆች ምስል እንደ ማስታወሻ ሊቀመጥ ይችላል፣ እናም እንቅስቃሴውን ከአመት አመት መድገም እና ምን እንደተለወጠ ማየት ይችላሉ።

የሚዘምሩ እጆች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እንደ “አስር ጣቶች አሉኝ (I have ten fingers)” ወይም “ኮፍያዬ ሶስት ማዕዘን አለው (My hat has three corners)” በመሳሰሉት የእጅ እንቅስቃሴዎች የታጀቡ መዝሙሮችን መዘመር ይችላሉ። ወደ መዝሙርዎ የእጅ ምልክቶችን ማከል ጥሩ ሀሳብ ነው፣ እናም በሌሎች ተወዳጅ መዝሙሮች ላይ የጣት እንቅስቃሴዎችን ማከል ይችላሉ። ይዝናኑ!

"עשר אצבעות לי יש" מאת רבקה דוידית

מחרוזת שירי ידיים מאת דתיה בן דור

"איפה האגודל"

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – እደ ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ Sifriyat Pijama በ Pinterest ገጽ ውስጥ።

እኛም መርዳት እንችላለን!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ታዳጊዎች በቤት ውስጥ ምን ማድረግ ይችላሉ? ብዙ ነገሮችን! በመመገቢያ ጠረጴዛው ላይ ብርጭቆዎችን ማስቀመጥ፣ በትንሽ መጥረጊያ መጥረግ፣ የቤት እንስሳቱን መመገብ እናም ኩኪዎችን ማቅረብ ይችላሉ። ታዳጊው በቤት ውስጥ እንዴት መርዳት እንደሚችል እና በምን መሳተፍ እንደሚችሉ ወይም ምን እንደሚፈልጉ ማውራት እና ማቅረብ ጥሩ ሀሳብ ነው።

በቤተሰቡ ውስጥ ያለው ማነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በታሪኩ ውስጥ ያለው ልጅ ኩኪዎችን ለሌሎች የቤተሰብ አባላት፦ ለአያት፣ አጎት፣ እህት፣ የአጎት ልጅ ይሰጣል። እና የእርስዎ ቤተሰብ አባላት እነማን ናቸው? ስለቤተሰብ አባላት መንገር፣ ስሞቻቸውን እና የያዙትን ሚናዎች መናገር ይችላሉ፣ ለምሳሌ፦ "ሴት አያቴ ብራሃ"፣ "አጎት ባሮክ" እና የቤተሰብ ፎቶዎችን መጠቀም ይችላሉ። እና ያሰራጩ–ኩኪዎች ነበሩዎት…

ባንድነት አንዳንድ ቀላል ያለ ምግብና መጠጥ እናዘጋጅ!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እንደ ቸኮሌት ኳሶች፣ የፍራፍሬ ሳህን ወይም የተቆረጠ ኪያር የመሳሰሉ ምግቦችን አብረው ማዘጋጀት ይችላሉ። የጨዋታ ሊጥ በመጠቀም "የማስመሰል" ምግቦችን ማዘጋጀት እና በቤት ውስጥ ላሉ አሻንጉሊቶች ማቅረብ ይችላሉ።

ጨዋታ፦ አያቴ ኩኪዎች ነበሯት…

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

"ሴት አያቴ ገንፎ ሰሩ (Grandma made porridge)" የሚለውን ጨዋታ ያውቃሉ? "ልጁ ኩኪዎች ነበረው (The child had cookies)" በተመሳሳይ መንገድ መጫወት ይቻላል፣ ህፃኑ እጇን ወይም እጁን ከፍቶ ወላጁ መቁጠር ይጀምራል፦ “ትንሹ ወንድ ልጅ/ልጃገረዷ ኩኪዎች ነበራት እና አንዱን ለሴት አያቴ (አውራ ጣት በመያዝ)፣ እና አንዱን ለአጎቴ (ጠቋሚ ጣትን በመያዝ) ወዘተ ሰጠ/ች። እና ስለዚህ አንድን የቤተሰብ አባል ለእያንዳንዱ ሰው በመመደብ ጣቶቹን ይቆጥራሉ። የመጨረሻውን ኩኪ ለማን ይሰጣሉ?

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – እደ ጥበቦች፣ መዝሙሮች እና እንቅስቃሴዎች በ"መቅመስ የሚፈልግ ማን ነው? (Who wants to taste?)" ገጽ በ Sifriyat Pijama በ Pinterest ላይ

ውይይት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኑሪ እና ወንድ አያት አብረው ጊዜ ያሳልፋሉ፣ እናም ጥሩ ነው። ከልጆችዎ ጋር ስለሚከተሉት ነገሮች መወያየት እና ማወቅ ይፈልጉ ይሆናል፦ ከወንድ አያታቸው፣ ከሴት አያታቸው፣ ወይም ከሌሎች የቤተሰብ አባላት ጋር ምን ማድረግ ይወዳሉ? ከእነሱ ለመማር የሚፈልጉት ነገር አለ ወይ? ምናልባት መጠየቅ የፈለጉት ጥያቄ ኖሯቸው እና ይህን ለማድረግ በጣም አፍረው ይሆን?

ማብራሪያዎቹን መመልከት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በወንድ አያቴ ዋሻ ውስጥ የትኞቹ ውድ ሀብቶች ይገኛሉ? ስዕሎቹን ለማየት እና በመሬት ውስጥ እንዴት እንደተቀበሩ እና የእነማን እንደሆኑ ለማሰብ ይፈልጉ ይሆናል። እንዲሁም በእርስዎ ቤት ስር መሬት ውስጥ ምን ሊደበቅ እንደሚችል መገመት ይችላሉ።

ፍልፈልን በማስተዋወቅ ላይ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ፍልፈል ምንድን ነው? ፍልፈሎች ከመሬት በታች ባሉ ጉድጓዶች ውስጥ የሚኖሩ አይጦች ናቸው። የአካሎቻቸው ቅርጽ ረጅም እና ሲሊንደራዊ ስለሆነ በጉድጓዶች ውስጥ ለመኖር ተስማሚ ነው። የፍልፈሎች ንክኪ እና የመስማት ችሎታ በዝግመተ ለውጥ ነው፣ እና በመሬት ውስጥ የሚበቅሉ ተክሎችን ይበላሉ። የበለጠ ለማወቅ ከፈለጉ፣ እባክዎ በመስመር ላይ ስለ ፍልፈሎች መረጃ ይፈልጉ።

እንዲሁም ለአንድ ቀን ፍልፈል መሆን ይችላሉ!
ከሶፋዎች፣ ከአልጋ አንሶላ ወይም ትራሶች መሽሎኪያ ይስሩ፣ በጥንቃቄ ወደ ውስጡ ይግቡ እና ይጎተቱ። እንዲሁም በቤት ውስጥ ያሉትን መብራቶች በሙሉ ማጥፋት፣ እና የእጅ ባትሪ በመጠቀም ወደ ግራ፣ ቀኝ፣ ወደ ኋላ እና ወደ ፊት ለመሄድ፣ የተለያዩ መሰናክሎችን ማለፍ እና… መድረሻዎ ላይ መድረስ ይችላሉ!

ጥያቄው ምንድን ነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከመጠየቃችን በፊት የሚከተለውን ጨዋታ በመጫወት እና ስንመልስ ምን እንደሚፈጠር ለማወቅ ሊደሰቱ ይችላሉ፦ አንድ ተጫዋች መልሱን ሲናገር፣ ሌሎቹ ተጫዋቾች ጥያቄው ምን እንደሆነ ለመገመት ይሞክራሉ። ለምሳሌ፣ "ስሜ ኑሪ" የሚለው መልስ "ስምህ ማን ነው?" ከሚለው ጥያቄ ጋር ይገናኛል። እንደ "አምስት ዓመቴ ነው" ወይም "ሐምራዊ ጭራቅ" ያሉ መልሶች ከትኞቹ ጥያቄዎች ጋር ይዛመዳሉ?

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ጥበቦች እና እደ-ጥበቦች፣ ጨዋታዎች እና ፍልፈሎች በ PJLibrary Pinterest ላይ ባለው የኑሪ መሽሎኪያ ገጽ ላይ እርስዎን እየጠበቁ ናቸው

ውይይት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ማታን አሸዋውን ይከምርና ክምሩን በራሱ የበለጠ ውስብስብ ያደርጋል። ይህን መጽሐፍ ካነበቡ በኋላ፣ ምንም ዓይነት እርዳታ ሳያስፈልጋቸው ስለሚወስዷቸው ድርጊቶች ከልጅዎ ጋር መወያየት እና ከዚህ በፊት ካደረጓቸው ድርጊቶች ጋር ማወዳደር ይፈልጉ ይሆናል። እናንተ፣ ወላጆች፣ ከልጅነታችሁ የራሳችሁን ተመሳሳይ ገጠመኞቻችሁን ለእነርሱ እንድታጋሩ እንመክራቹሃለን፦ ለማከናወን የፈለጋችሁት እና በእርግጥ ያደረጋችሁት ምንድን ነው? ልጅዎ ምን መገንባት እና ማድረግ ይፈልጋል? ቁሳቁስ ወይም እርዳታ ይፈልጋሉ? አንድን ነገር ባንድነት ለመገንባት፣ ለመስራት ወይም ለማስተካከል በቤተሰብ ተነሳሽነት ላይ መወሰን ይፈልጉ ይሆናል። መልካም እድል!

የጊዜ አሸዋዎች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በአሸዋ ምን ማድረግ እንችላለን? በእሱ ውስጥ የእግራችን አሻራ ልንሰራ እና የቤተሰባችንን አባላት የተለያዩ አሻራዎች መመልከት እንችላለን። በአሸዋ ውስጥ ለመሳል ቀንበጦችን ስለመጠቀም፣ ወይም አሸዋ መቆለል ወይም እዚያ ውስጥ የቀሩ የተለያዩ ህትመቶችን ለማየት ወደ ውጭ መሄድስ?

የእይታ አቅጣጫ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በዚህ መጽሐፍ ውስጥ የተሳሉት ማብራሪያዎች ከተለያዩ አቅጣጫዎች የተወሰዱ ናቸው፦ ከላይ ወይም ከታች፣ ከከፍታ ወይም ከሩቅ። አለምን ከተለያየ የእይታ አቅጣጫ – ከከፍታ ወይም ከዝቅታ – መመልከት አስገራሚ ነገሮችን እንድናገኝ ያስችለናል፦ ከጉንዳን የቁመት ከፍታ፤ ከመጸዳጃ ወረቀት ጥቅልሎች በተሠሩ አቅርቦ ማሳያ መነጽር ውስጥ፤ አጉሊ መነጽር በመጠቀም ወይም ወንበር ላይ በመቆም ክፍልዎን ለማየት ይሞክሩ፦ ከመደበኛው ከእርስዎ ማዕዘን ማየት ያልቻሉትን ከዚያ የእይታ አቅጣጫ ምን ማየት ይችላሉ?

በምናብ ማሰብ እና መገንባት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ማታን እና የአሸዋ ግንቡ እርስዎም በምናብ እንዲያስቡ፣ እንዲያቅዱ እና እንዲፈጥሩ ሊያነሳሱዎት ይችላሉ፦ አይኖችዎን ይጨፍኑ እና በምናብ ያስቡ፣ ከዚያ ሀሳብዎን ለቤተሰብዎ ያጋሩ፣ ተስማሚ ቁሳቁሶችን ይፈልጉ፣ እናም አብረው መገንባት ይጀምሩ። ከሣጥኖች የተሠራ ማሽን፣ ከአሸዋ የተሠራ መኪና፣ በትራሶች የተሠራ የሚበር ግንብ፣ ወይም ማናልባት ሙሉ በሙሉ ሌላ ነገር ሊሆን ይችላል።

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – አሸዋ እና ሌሎች አዝናኝ ተግባራትን በመጠቀም የጥበቦች እና የእደ ጥበቦች ጥቆማዎች በ PJLibrary Pinterest ላይ በማታን እና ታላቁ የአሸዋ ተራራ (Matan and the Great Sand Mountain) ገጽ ላይ እየጠበቁዎት ነው።

ልክ ከመተኛት በፊት...

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለመኝታ እንዴት ይዘጋጃሉ? ለመተኛት የሚረዳዎት ምንድን ነው? ስለ እሱ አንድ ላይ መነጋገር እና የተረጋጋ ሥነ ሥርዓት ስለመፍጠር ያስቡ፣ እና የቀኑን ልምዶች እና ወደ አእምሮዎ የሚመጡ ሀሳቦችን እንዲያካፍሉ ያስችልዎታል።

የሀሳቦቼ የማስታወሻ ደብተር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ሀሳባችንን የምናስታውስበት እና እንዳይርቁ የምንከለክልበት መንገድ መኖሩ መታደል አይደለምን? ያንን እንዴት እናደርጋለን? ማስታወሻ ደብተር እና እርሳስ በአልጋዎ አጠገብ ያስቀምጡ፣ እና ከመተኛቱ በፊት፣ ሀሳብዎ ከመበታተኑ በፊት፣ ይሳሉዋቸው። ጠዋት ላይ በስዕልዎ ላይ ቀለም መቀባት ይችላሉ፣ ምክንያቱም አሁን… የመኝታ ጊዜ ነው።

...መታደል ነው ...ጥሩ ነው

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

"ማሰሮው ሁለት እጀታ ያለው መሆኑ መታደል ነው፤ አምስት አይደለም… ቢኖረውስ እንዴት እንይዘው ነበር?"፣ "የንፋስ መከላከያ መስታወት ከካርቶን ሳይሆን ከመስታወት ቢሰራ ጥሩ ነው።" ምን ይመስልዎታል? ልክ እንደነሱ ደስተኛ የሚያደርግዎት የትኞቹ ነገሮች ናቸው? እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል አንድን ነገር አምጥቶ ስለእሱ ማውራት ይችላል፦ "…መታደል ነው"፣ "…ጥሩ ነው"

ዜማዎች፣ ድምጾች እና ቀለሞች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አለም በዜማ እና በድምፅ ተሞልታለች። የትኛውን ዜማ ይወዳሉ? እጆችዎን በማጨብጨብ፣ የሰውነት ክፍሎችን በማንቀሳቀስ፣ በመዘመር ወይም መሳሪያ በመጫወት ተወዳጅ ዜማ ባንድነት ይሞክሩ።

አለም በተለያዩ ቀለሞች እና ቅርጾች ተሞልታለች። ሙዚቃውን በሚያዳምጡበት ጊዜ መሳል ይችላሉ። ለስዕልዎ የትኞቹን ቅርጾች እና ቀለሞች ይመርጣሉ?

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ስነ ጥበቦች እና እንቅስቃሴዎች እንዲሁም በ PJ Library Pinterest መለያ ውስጥ በ One Last Thing before Bed ገጽ ውስጥ።

Reading and Discussing

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

You may want to tell one another some riddles you know, or share how you have found solutions to problems, situations and issues. Have you ever learned something by watching someone else? Perhaps you could ask other members of your family how they cope with riddle- and problem-solving. Together, you can create a collection of family suggestions to learn about and engage in problem-solving.

What do the illustrations tell us?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

The illustrations in this book are extremely detailed. You may enjoy taking a close look at them, and telling one another what else they convey, beyond the text: Are any characters featured in them that are not described in the story itself? Perhaps you could follow the tiger character, and tell the story from its perspective: What is the relationship between the tiger and princess? Why does it follow her, and how does it experience the events that unfold?

Inspired by folktales

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Authoress Ruth Calderon was inspired by an ancient folktale written by Rabbi Nachman of Breslov when she wrote this book. You could try it too! Think back to your favorite folktale or fairytale, and write a similar story about a contemporary boy or girl.

Comfort food

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Do you also have a "ma’atzube" of your own – some kind of favorite comfort food? How about making a list of comfort foods, and then cooking or baking one together?

Problem-solving

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

"… Problems are just like bread – you need to slice them": You may want to create a collection of everyday problems, and write them on pieces of paper. In each round, pick one note, and think of solutions together. They can be incremental, broken down into stages like slices of bread. Perhaps they can lead you to more suggestions.

פינטרסט

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – For enriching, creative arts & crafts, log onto on the The Princess and the Rock board on the PJLibrary Pinterest page and website.

ስለተዋወቅን ደስ ብሎኛል - ፓሊንድሮም

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ፓሊንድሮም ከቀኝ ወደ ግራና ከግራ ወደ ቀኝ በተመሳሳይ መንገድ የሚነበብ ቃል፣ ዓረፍተ ነገር ወይም ቁጥር ነው። መጽሐፉ በሰማያዊ ብርሃን የደመቁ በርካታ ፓሊንድሮሞችን ይዟል። ከሁለቱም አቅጣጫዎች አንድ ላይ ሆነው ሊያነቧቸው ይችላሉ። ምናልባትም በመጽሐፉ ውስጥ የማይታዩ ተጨማሪ ፓሊንድሮሞችን ማግኘት ይችላሉ።

የተቃርኖ ቤተሰብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በቤተሰብ ውስጥ ባሉ ወንድና ሴት ልጆች መካከል ስላለው ልዩነት ማውራት ይችላሉ። እንዴት ነው እርስ በርሳችን "ተቃራኒ" የሆነው ወይም የምንለያየው? ስለ ልዩነቱ ምን ይሰማዎታል? ለቤተሰቡ አስተዋጽኦ ያደርጋል? ይህስ አስቸጋሪ ያደርገዋል? አንድ ሰው ነገሮችን ከእኛ በተለየ መልኩ ሲያይ ምን ሊጠቅም ይችላል?

የተገለበጠ ቀን

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በተለምዶ ከሚያደርጉት ነገር ጋር "በተቃራኒ" እርምጃ መውሰድ ይችላሉ – በትንሹ በሚጠቀሙበት እጅ ስዕል ይሳሉ፣ ከለመዱት የተለየ መንገድ ይሂዱ ወይም ከሰዓት በኋላ የሚያደርጉትን ነገሮች ቅደም ተከተል ይለውጡ። ከልምዱ ምን መማር እንደሚችሉ ይመልከቱ።

ዘና ብሎ ማንበብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጆቹ መጽሐፉን በተለያዩ መንገዶች በማንበብ እንዲሳተፉ ይጋብዙ። በተራ ያንብቡ – አንድ መሥመር ለእነርሱ አንድ መሥመር ለእርስዎ በመጽሐፉ ውስጥ የተደጋገመ ቁልፍ ቃል ይምረጡና በእያንዳንዱ ገጽ ላይ እንዲፈልጉ ወይም በተለይ የሚወዱትን የሚያነቡትን ገጽ ወይም ዓረፍተ ነገር እንዲመርጡ ያድርጉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

መዝሙሮች፣ ስራዎችና ሌሎች አስገራሚ ነገሮች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ ይጠብቁዎታል።