הגשת עזרה לאחרים, גם בדברים הקטנים ביותר, תורמת לפיתוח אמפתיה ורגישות. תוכלו לשוחח על כך בעקבות הספר – איך הרגישה האישה כשנפלו הבצלים מן הסל שלה? איך היא הרגישה כשעזרו לה? עזרתם פעם למישהו? עזרו לכם?
לשיר קיים לחן מאת נורית הירש וביצוע של חוה אלברשטיין.
בהאזנה הראשונה לשיר כל ילד יוכל להחזיק בעותק האישי ולעקוב אחר המתרחש. לאחר ההאזנה השנייה תוכלו לחלק את ילדי הגן לשלוש קבוצות: העננים, הפרפרים והקוסמים. כל קבוצה תקבל צעיפים, מטפחות, מקלות וכל חפץ פשוט שמתאים לשמש כאביזר להמחזה.
בהשמעת השיר כל קבוצה תקום ממקומה ותתנועע במרחב המפגש. כך למשל קבוצת העננים יכולה לנוע באיטיות ולאסוף כוכבים בכפות הידיים, קבוצת הפרפרים יכולה "לרחף" עם מטפחות בקלילות וללחוש לפרחים, וקבוצת הקוסמים יכולה להשתמש במקלות כשרביט ולהזמין בתנועה רחבה את שאר הילדים.
לבסוף, כולם יחד יכולים להפוך לחולמים ולבחור כיצד הם מציגים את המשפט "אני רק יושב וחולם חלומות חולם וחולם". אולי יבחרו רק לעצום את עיניהם ולחייך; אולי להניע את גופם מצד לצד ברכות.
כשנוני שכב בשקט, המחשבות שלו היו רועשות. כדי "להשקיט" מחשבות תוכלו להכין יחד "קופסת מחשבות שקטות" ולהניח בה דברים כמו בובה רכה, תמונות טבע, נוצה נעימה ומה עוד?
