ירושלים

בין פסח לחג השבועות

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תערוכת ציורים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

עבודת החקלאי.

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

האחים בסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להמחיז את הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

”לכל אחד יש עיר ושמה ירושלים“

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לחפש את כל מה שהאחים עושים יחד

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בשפה העברית יש מילים רבות שמתארות את עבודת החקלאי

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כל אח בסיפור מתחשב בשני ומוותר

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הפתעה משמחת

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לשוחח על הצרכים השונים של בני המשפחה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

ירושלים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מקצועות נעלמים מהעולם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כשאהיה גדול

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מבקרים בירושלים של פעם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

סיפורי סבא וסבתא

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כדאי לקרוא יחד את הסיפור ולשאול את ילדיכם מה דעתם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

הסיפור מתרחש בירושלים של ראשית המאה שעברה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

סבו של מספר הסיפור היה בעל מלאכה, סנדלר

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בשמות משפחה רבים טמון מידע על תולדות המשפחה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

רשרוש המגפיים מזכיר לאמיר את העזרה שהושיט לו ידידו הסנדלר

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בעלי מקצוע רבים שהיו פעם נעלמים מן העולם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להמחיז יחד את הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להתבונן לבד באיורים של יוסי אבולעפיה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

גילויים ארכיאולוגיים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בהשארת הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להזכיר לילדים חפצים שאבדו לילדים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

"משחק הסימנים"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לשוחח עם הילדים על שמירת חפצים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להרחיב את הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להציע למשפחות לבקר במוזיאון או באתר ארכיאולוגי

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להמחיז יחד עם הילדים את הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להתבונן באיורים של יוסי אבולעפיה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

תקופת בית-המקדש

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להיזכר יחד בחפץ אהוב שאבד לילדיכם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לשחק יחד את "משחק הסימנים"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להרחיב את הסיפור

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לבקר במוזיאון או באתר ארכיאולוגי

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

גם ילדי הכתה מצפים לתחפושת שתאפשר להם להרגיש מלכים ליום אחד

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

שוק קח-תן של תחפושות

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כדאי לעבוד יחד עם המורה לאמונות ולהעניק לתלמידים הזדמנות להתנסות בסוגי יצירה שונים, למשל אריגה עם חוטי צמר, או צורפות באמצעות חוטי מתכת.

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

כדאי לברר בקרב הילדים, האם יש הורים או סבים שעוסקים באמנות?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

מלכה בירושלים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לשוחח עם התלמידים על אנשים חכמי לב

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

איך מגיבה אמא של מלכה כשהילדה חוזרת הביתה לבושה בבגדי מלכה?

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להעמיד תערוכה של ציורי ירושלים בחלל מרכזי

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

אפשר להכין תחפושות מבגדים, צעיפים ואביזרים שיש בבית ולערוך מסיבת תחפושות משפחתית

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

גם היום יש ילדים רבים שזקוקים לתחפושות לקראת פורים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

להתבונן יחד באיורים ולהשוות אותם להווי החיים של היום

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

אתם יכולים לנסות לצייר דיוקנאות של בני המשפחה שלכם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לבקר עם הילדים במוזיאון או בגלריה לאמנות הקרובה לביתכם

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

נסו לחשוב על אישיות היסטורית שהכרתם או ששמעתם עליה

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

לעודד את הילדים לחלום, ובגדול!

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בצלאל בן אורי קיבל מאת משה רבנו את משימת תכנון המשכן

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

שעת סיפור ומערכי שיעור מבית "לב לדעת"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בוריס שץ, בספריה הוירטואלית של מטח.

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

בצלאל בן אורי המקראי ומלאכת המשכן, באתר "מדרשת"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

על האקדמיה "בצלאל" בהקשר הציוני, באתר "בצלאל"

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  • 

סרטון רשמי של עיריית ירושלים

• שְׁמִירָה
• שִׁיתּוּף
  • 
  • 
  • 
  •