בובתפיג'מה

סיכום – מסע עם בובה בפיג'מה

תוכנית "בובה בפיג'מה" היא תוכנית ייחודית לילדי הגן, לצוות ולהורים. הבובה היא חלק בלתי נפרד מתוכנית ספריית פיג'מה, ותשתלב כחברה נוספת בגן וכשותפה פעילה המלווה את הילדים במסעם הרגשי, החברתי והשפתי. הפעילות תתבסס על משחק ועל עיסוק בספרי ספריית פיג'מה ופעילויות הקשורות בהם, בדגש על יצירת קשרים בין הילדים, פיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות והעצמת חוויות […]

הבובה באה לגן! איך נעשה את זה?

איך נעשה את זה? ההצעות יחולקו לשלושה שלבים מרכזיים לפני: הכנת הילדים והצוות לקבלת הבובה, יצירת ציפייה חיובית ותכנון ראשוני של הפעילויות. במהלך: שילוב הבובה בפעילות השוטפת בגן ובבית, יצירת אינטראקציות משמעותיות וחוויות למידה. סיום: פרידה מהבובה וסיכום התהליך, עיבוד רגשות ושימור זיכרונות מהתקופה.                        […]

הבובה מבקרת בגן העתידי

מודל הַשְּׁלוֹמוּת ההוליסטית והקשר לתוכנית "בובה בפיג'מה" מודל Triple WellBeing® פותח במשך כמעט שני עשורים של מחקר פעיל בגישת פרקטיקות מתחדשות. המודל עוסק בשלושה ממדים מרכזיים: אישי, חברתי וסביבתי. ממד אישי ופיתוח מיומנויות תוך-אישיות בשלומות אישית הכוונה למודעות עצמית, לחמלה עצמית ולחוסן. המשחק בבובה הוא כלי משמעותי לקידום השלומות האישית. דרך המשחק הילדים משוחחים עם […]

משחק גלויה מספר 1

מבוא – למה בובה?

משחק עם בובות הוא חלק בלתי נפרד מעולמם של ילדים וילדות משחר ההיסטוריה. על פי מחקרים בנושא, משחק בבובות התקיים גם בתרבויות קדומות, וכנראה שירת גם לצורכי פולחן.[1] בובה בגן אינה רק אובייקט משחק, אלא דמות פעילה המשמשת כ"חבר נוסף" של הילדים. היא מאפשרת למידה חווייתית, יצירת מרחב בטוח להבעה רגשית ופיתוח מיומנויות חברתיות. הבובה […]