יחס לאחר

ጓደኝነትና ራስን መምሥል

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ስለ ኖሕ ስሜታዊ ተሞክሮ በጋራ ውይይት በልጆችዎ ላይ ለይቶ ማዎቅና ፍላጎት የሚቀሰቅሰው ምን እንደሆነ ለማወቅ ያስችላል። እንዲህ ብለው ሊጠይቁ ይችላሉ፡- ጫጩቱ ኖሕ ጓደኞቹ እንደማይሳካለት ሲነግሩት ምን የተሰማው ይመሥሎዎታል? ጓደኞቹን ቅር ቢላቸውም የረዳቸው ለምን ይመሥልዎታል? ይሳካለታል ብለው ያምኑ ነበር?

ምሥሎች ይተርካሉ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የረዓያ ኬሬስ በቀለማት ያሸበረቀ ሥዕሎች በመግለጫዎችና በተግባራዊ እይታዎች የተሞሉ ናቸው። ልጆች ሳያነቡ መጽሃፉን እያገላበጡ ምሥሎችን እንዲመለከቱና ታሪኩን በራሣቸው አንደበት እንዲናገሩ ሐሣብ መስጠት ይችላሉ።

ትንሽ ግን የሚችል

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እናስ ምን ማድረግ ይችላሉ? በጫጩቱ ኖሕ አነሳሽነት የልጆቹን የብቃት ስሜት ማሳደግና ሁሉም ሰው ሊታገዝበት የሚችል የቤተሰብ ተግባር ዝርዝር አንድ ላይ በማዘጋጀት በቤት ውስጥ ያሉት “ትንንሾች” እንኳን ለአዋቂዎች ተግባራትን ማከናወን ይችላሉ። ሳይቀሩ

למי הכוח? לנוח אפרוח!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

בהשראת המסלול המאתגר שעבר נוח עד לראש ההר, אפשר להרכיב בבית “מסלולי אתגרים” שונים מרהיטים, שמיכות וכריות. כשמנסים לצלוח אותם אפשר לעודד את הילדים בקריאת חיזוק: “למי הכוח? לנוח אפרוח!”

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ትራክት ውስጥ ማዳመጥ ይችላሉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ የጥበብ ስራዎችን፣ ግጥሞችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

በር መክፈት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት በሮች ተጨባጭ ቢሆኑም ምሣሌያዊ ሽፋንም አላቸው። ኤሚሊ ያጋጠሟትን በሮች አንድ ላይ ማየትና መጠየቅ ይችላሉ፦ “በታሪኩ ውስጥ የትኞቹ በሮች ይታያሉ?” “እያንዳንዳቸው ለኤሚሊ ቃላት እንዴት ምላሽ ይሰጣሉ?” “ኤሚሊ በሮቹ ሳይገጥሙላት ሲቀር ምን ተሰማት?” “በእርሧ ቦታ ቢሆኑ ምን ያደርጋሉ?” “የትኛው በር ለእርሥዎ እንደሚሆን እንዴት ማወቅ ይችላሉ?”

ቱክ ቱክ! ከበሩ ኋላ ያለው ማን ነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለአዝናኝ የቤተሰብ ጨዋታ ዝግጁ ነዎት? በእያንዳንዱ ጊዜ ከቤተሰቡ የሆነ ሰው ልዩ በርና መግቢያውን ይፈጥራል። ለምሣሌ፦ “ቱክ-ቱክ! ይህ የትኛው በር ነው?” – “የእንቁራሪቶች በር!” “እንዴትስ ነው የሚገባው?” – “በአራቱም እግሮች በመዝለልና እንደ እንቁራሪት በመጮህ!”

የእኔ በር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የራሥዎን ልዩ በር መፈልሰፍ፣ ቀለም መቀባትና ከጀርባው እንዲኖሩት የሚፈልጓቸውን ነገሮች ሁሉ ማድረግ ይችላሉ። በምናብ ኤሚሊ በሩን ስታንኳኳ ምን ሊሆን እንደሚችል መገመት ይችላሉ።

የበር ታፔላ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለቤትዎ ወይም ለክፍልዎ በር ልዩ ምልክት ማድረግ ይችላሉ። ስለሚወዱትና ስለሚያስደስቱዎ ነገሮች ያስቡ። በመግለጫው ጽሁፍ ዙሪያ መሣል ወይም ከመጽሔቶች ላይ በሥዕሎች ውስጥ በመፈለግ ቆርጠው መለጠፍ ይችላሉ።

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ትራክት ውስጥ ያድምጡ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ሥራዎችን፣ ግጥሞችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆኑ ጠቃሚ ምክሮች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ካነበቡ በኋላ ስለ መጽሐፉ ጀግኖች ስሜትና በታሪኩ ውስጥ ከተነሱ ሁኔታዎች ጋር ስላላቸው ግንኙነት በመነጋገር ከእነርሱ ተነሳሽነትን እንዲያገኙ ማድረግ ይኖርብዎታል። ሴትና ወንድ ልጆች በታሪኩ ውስጥ ያሉ ገፀ-ባህሪያትን ሲለዩ ለተለያዩ አመለካከቶች ይጋለጣሉ፤ ከራሳቸው ሕይወት የሚያውቋቸውን ስሜቶችና ባህሪያትም ይማራሉ።

መጀመርያ እንዲገባ የሚለው ሃሳብ መልካም ነበር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩን በመከተል መወያየት፣ ማጋራትና መጠየቅ ይችላሉ፦ ወረፋ ሲጠብቁ ምን ይሰማዎታል? የእኛ ተራ ከሌሎች የበለጠ አጣዳፊ እንደሆነ ተሰምቶን ያውቃል? አንድ ቡችላ እርሱን ግምት ውስጥ ያስገቡት መሆኑን በምን የሚያውቅ ይመስልዎታል? ኮፊፍና ሌሎች የሚጠባበቁ ሰዎች ተራቸውን ከለቀቁ በኋላ ምን ተሰማቸው? እርስዎን ግምት ውስጥ ስላስገቡ ሰዎች ወይም እርስዎ ሌሎችን ግምት ውስጥ ያስገቡበት ሁኔታ አብረው ለማስታወስ ይሞክሩ።

ተረኛው ማን ነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮፊፍ፣ ቀጭኔ፣ ዝሆንና አዞ የተራውን ቅደም ተከተል የሚወስን መርህ ለማግኘት ይሞክራሉ። በእነርሱ ተነሳሽነት እያንዳንዱን ጊዜ በተለየ ቅደም ተከተል የሚያስተዳድሩበት ከሁሉም የቤተሰብ አባላት ጋር በመሆን አዝናኝ ጨዋታ መጫወት ይችላሉ። ለምሳሌ፦ በእድሜ ከወጣት እስከ ሽማግሌ ወይም በሸሚዝ ቀለም ከደማቅ እስከ ፈዛዛ ምናልባትም ምን ያህል አይስ ክሬምን እንደሚወዱ ቅደም ተከተልን መስጠት ይችላሉ። የተለያዩ አዝናኝ ባህሪያትን በአንድ ላይ ማምጣትና ማረጋገጥ ይቻላል- አሁን ላይ ማን ነው ቀጣዩ?

ጠብቆ መዝናናት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮፊፍ የጥበቃ ጊዜውን ያሳለፈው እንዴት ነው? አብረውት ከሚጠባበቁት ጋር ተነጋግሮ ለወረፋው ቅደም ተከተል ሀሳብ በማቅረብ አዳዲስ ጓደኞችን አፍርቷል። እርስዎም አንድ ላይ ሆነው አንድ ነገር ሲጠብቁ ጊዜዎን እንዲያሳልፉ የሚያግዙ ሀሳቦችን ማምጣት ይችላሉ። በተጠባባቂ ላይ እያሉ ሊዘፍኑት የሚችሉትን አዝናኝ ዘፈን፣ የጣት እንቅስቃሴ ጨዋታና ጊዜውን እንዲያሳልፉ የሚረዳዎትን ሃሳብ መስራት ይችላሉ – መጽሐፍ፣ የስዕል ደብተር፣ እንቆቅልሽ፣ የመከላክል ኳስ። ወይም ወደ አእምሮዎ የሚመጣ ሌላ ማንኛውም አዝናኝ ሀሳብ።

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እንዴት ኮፊፍ እንደሚሰማ ማዎቅ ይፈልጋሉ? ዶ/ር ጽቢያ እንዴት እንደምትሰማስ? ኮዱን ስካን ያድርጉና ታሪኩን ያድምጡ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎችን፣ መዝሙሮችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ጠቃሚ ምክር ለቤተሰባዊ ንባብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ጀግናው ወይም ጀግናዋ ፍፁም ያልሆኑባቸውና ስህተት የሰሩባቸው መፅሃፎች ርህራሄን የሚቀሰቅሱና በቀጥታ ለመነጋገር ሁልጊዜ ቀላል ባልሆኑ ጉዳዮች ላይ ንግግር እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል። መጽሐፉን ለውይይት በመጠቀም ስለ ገፀ ባህሪያቱ ድርጊትና ስሜት ጥያቄዎችን መጠየቅና እነርሱን መከተል ልጆቹ ከውስጣዊው ዓለም ውስጥ ሀሳቦችንና ስሜቶችን መግለጽ ይችላሉ።

ይቅርታ መጠየቅ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጆቹን መጠየቅ የሚያስፈልገው፦ ቺኮ ለፊልሐስ ስለተናገረችው ነገሮች ምን አሰብክ?” “በየትኞቹ ሁኔታዎች ጎጂ ቃላት ሊነገሩ ይችላሉ?” ስላጋጠሟቸው ተመሳሳይ ሁኔታዎች በማነጋገር፦ “የተጸጸትከውን ነገር ተናግረህ ታውቃለህ?” “ይቅርታ ጠይቀሃል?” “ከዚህ በኋላ ምን ተሰማህ?”

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ጥንቸሉ ለማግኘት እየሞከረ ያለው የድምፅ ፍጥነት ምን ያህል ነው? በዴቪድሰን የሳይንስ ተቋም ቪዲዮ ውስጥ በጥሩ የድምፅ ቱቦ ሙከራ በመታገዝ ስለ እርሱ መማር ይችላሉ።

ይቅርታ መጠየቂያ በርካታ መንገዶች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ቺኮ ፊልሐስን ይቅርታ እንዲጠይቅ በተለያዩ መንገዶች መርዳት ይችላሉ – በደብዳቤ፣ በስዕል፣ በዘፈን ወይም በዳንስ። የቺኮ “እርዳታ” ልጆች ይቅርታን የመጠየቅና አስቸጋሪ በሚመስሉ ሁኔታዎች ውስጥ እንኳን የማስተካከልን ችሎታ እንዲያዳብሩ ያስችላቸዋል።

የተኩስ ውድድር ዒላማ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በታሪኩ ተነሳሽነት የራስዎን የተኩስ ውድድር ማካሄድ ይችላሉ። ከዱላና ከመስፊያ ጎማ ቀስትና ደጋን መስራት ወይም ተራ በተራ ኳሶችን ወደ ባልዲ መምታት ይችላሉ። ከጫካ እንስሳት መካከል የትኛው እንደሆኑ መወሰንዎን አይርሱ!

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለተጨማሪ ሃሳቦች፣ ስራዎችና ሌሎች ሰርፕራይዞች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ላይ ይጠብቁዎታል።

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ምክር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ይህ የጓደኛን ውስብስብ አካላዊ ወይም ስሜታዊ ሁኔታ በጥንቃቄ የሚዳስስ ልዩ መጽሐፍ ነው። ንባቡንና ጭውውቱን ከታሪኩ ልዩ ይዘትና ከልጅዎ ልዩ ዓለም ጋር ለማስማማት እርስዎ ወላጆች መጽሐፉን ከጋራ ንባብ በፊት እንዲያነቡ እንመክርዎታለን።

“መንገድም አገኘሁ”

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የዳዊት ጓደኛ በባህሪው ላይ የሆነ ነገር ሲቀየር ወዲያውኑ ያስተውላል። መወያየትና ማጋራት ይችላሉ፦ ለእርስዎ ቅርብና ውድ የሆነ ሰው ከተለመደው የተለየ ባህሪ እንዳለው አስተውለው ያውቃሉ? ምን አደረጋችሁ? የዳዊት ጓደኛ ስላደረገው ነገር ምን ታስባላችሁ?

የወረቀት አበቦች መልካም ቃልና ልምድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የቤተሰቡን አባላት የሚያስደስት በመፅሃፍ ተመስጦ ያማረ የአበባ እቅፍ ልጆቻችሁን ጋብዟቸው። ልጆቹ የወረቀት አበቦችን እንዲቆርጡና እንዲያስጌጡ ያቅርቡና በእያንዳንዳቸው ላይ ስለ አንድ የቤተሰብ አባል ጥሩ ቃል ​​ይጻፉ።

የ”ሲያስፈልግ” ሣጥን

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በአስቸጋሪ ጊዜ ምን ሊያጽናናዎና ሊያስደስትዎ ይችላል? ጥሩ ቃል? አስደሳች መጽሐፍ? ወይም ምናልባት አሻንጉሊት? በፍላጎት ጊዜ የሃሳቦች ገንዳ ያለው ሳጥን ማዘጋጀት ይችላሉ። ደስታን የሚፈጥሩ እቃዎች፣ አበረታች መልእክቶችና ደጋግ ቃላት

የእቅፍ ደብዳቤ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ልጅዎ ውስብስብ የሆነ አካላዊ ወይም ስሜታዊ ሁኔታን የሚይዝለት ጓደኛ ወይም የቤተሰብ አባል አለው? የማበረታቻና የማጠናከሪያ ደብዳቤ እንዲጽፍ ሊጠቁሙት ይችላሉ? እንደዚህ ያሉ አበረታች ቃላትን ይጠቀሙ፦ እኔ ለአንተ ነኝ፣ ጠንካራ ነህ፣ ጓደኛሞች ነንና እንወድሃለን። ደስታ የተጎናጸፈን ስዕል ይጨምሩበት።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

 ተጨማሪ ስራዎች፣ መዝሙሮችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተመጻህፍት ፒንተረስት ላይ

ምክር ለቤተሰባዊ ንባብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ካነበቡ በኋላ ወደ ታሪኩ መመለስና ምሥሎችን በማየት ጊዜ ማሳለፍ ጠቃሚ ነው። ከጽሁፉ ጋር በቀጥታ የማይገናኙ ትንንሽ ዝርዝሮችን ያስተውሉና ግኝቶቻችንን እርስ በርስ ያካፍሉ።

አንዱ ላንዱ መተሳሰብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በቤት ውስጥ እንኳን ሁሉም ሰው በአንድ “ሠረገላ” ውስጥ አንድ ላይ መግባባት አለበት። ከልጆች ጋር መነጋገርና ማሰብ ይችላሉ። በቤት ውስጥ በምን ሁኔታዎች ውስጥ አንዳችን ለሌላው አሳቢ መሆን አለብን? ደስ የማይል ወይም የማያስብ ሆኖ ያገኘነውን ነገር ለመናገር ሲባል መነጋገር ለምን አስፈለገ? ይህንን እንዴት ማድረግ አለብን?

ሚናዊ ጨዋታዎች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኤሊ ቀርፋፋ፣ ጉጉት ጠቢብ፣ ጥንቸል ደግሞ ፈጣን ነው። ወደ ታሪኩ መመለስ እና ማረጋገጥ ይችላሉ – በውስጡ ምን ሌሎች እንስሳት ይታያሉ? ምን ልዩ ጠባያትና አመሎች አሏቸው? በእውነቱ ተመሳሳይ ጠባያት አሏቸው?

እንስሳትና ጠባያቸው

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኤሊ ቀርፋፋ፣ ጉጉት ጠቢብ፣ ጥንቸል ደግሞ ፈጣን ነው። ወደ ታሪኩ መመለስ እና ማረጋገጥ ይችላሉ – በውስጡ ምን ሌሎች እንስሳት ይታያሉ? ምን ልዩ ጠባያትና አመሎች አሏቸው? በእውነቱ ተመሳሳይ ጠባያት አሏቸው?

QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ኮዱን ስካን ያድርጉና የመጽሐፉ ደራሲና ሠዓሊ የሆነውን ዓሚት ትሬይኒንን መተዋወቅ ይችላሉ።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ የጥበብ ስራዎች፣ ግጥሞችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚበጅ ምክር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አንድ መጽሐፍ ለአንድ ልዩ ዝግጅት ለመዘጋጀት ወይም ካለፈ ክስተት ላይ ትውስታዎችን ለመሰብሰብ ይረዳል። የበዓል ሰሞን ለምሳሌ ከበዓል ጋር የተያያዘ መጽሐፍ መምረጥና መወያየት ይችላሉ፦ በበዓል ቀን ምን ምን ዝግጅቶች ለእርስዎ ታቅደዋል? ሲቃረብስ ወላጆችና ልጆች አብረው እንዴት ማዘጋጀት ይችላሉ? ለፑሪም ዝግጅት አንድ ላይ ልብስን መላበስ ወይም ምግቦችን መላክ ይችላሉ። ከበዓል በኋላም መጽሐፉን እንደገና ማንበብና በእርሱ በመታገዝ አብረው ያጋጠሟችሁን መልካም ጊዜያት ያስታውሱ።

የመላበሶች ጨዋታ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በቤቱ ዙሪያ በመዞር የሆነን ነገር ምረጡ፦ ማንኪያ፣ የአበባ ማስቀመጫ፣ ኳስ ወይም … ምንጣፍ። እያንዳንዱ የተመረጠውን ዕቃ የሚያካትት መላበስ ይገልፃል፦ ምንጣፍ የምንጣፍ ሻጭ ሴት ልብስ አካል ሊሆን ይችላል? ወይስ ምናልባት እርሱ የሚበር ምንጣፍ ሊሆን ይችላል? ኳሱ የአንድ ስፖርተኛ ልብስ አካል ሊሆን ይችላል? ወይስ ምናልባት የቀልደኛ አፍንጫ?

መላበሶች በምስሎች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

“በመጽሐፉ ውስጥ የጠፈር ተመራማሪ አለባበስ የት ላይ ነው ያለው? ንግስት አስቴርን፣ የእሳት አደጋ ተዋጊዎችን፣ ፖሊሶችን ወይም አልበርት አንስታይንን በተመለከተስ? በምስሎቹ ውስጥ ልብሶችን መፈለግ ትችላላችሁ። በተለይ የትኛውን መላበስ ይወዳሉ?

አልበርት አንስታይን ማን ነበር?

አልበርት አንስታይን [1879-1955] የጀርመን ተወላጅ አይሁዳዊ ሳይንቲስት ነበር። እርሱ ባዘጋጀው “”የአንፃራዊነት ፅንሰ-ሀሳብ”” ባደረጋቸው ሌሎች ጥናቶች በመታገዝ በሳይንሱ ዓለምና በተፈጥሮ፣ በጊዜ ብሎም በዩኒቨርስ ህጎች ግንዛቤ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድሯል። አንስታይን በቀልድና ምናብ ተሰጥኦ የተካነ ነበር። ለሰላምና ለወንድማማችነት የሰራ ሲሆን ከመላው ዓለም ካሉ ልጆች ጋር መጻጻፍ ይወድ ነበር። አንስታይን በኢየሩሳሌምና በእስራኤል ግዛት ስር የዕብራይስጥ ዩኒቨርስቲ እንዲቋቋም ድጋፍ አድርጓል።”

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎችን፣ መዝሙሮችንና እንቅስቃሴዎችን በፒጃማ ቤተ መጻሕፍት ፒንተረስት ላይ

መላበሶችና ፑሪም

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

መጽሐፉ የፑሪም በዓል ትውስታዎችን ለማካፈል እድል ይፈጥራል፦ መላበስ ትፈልጋላችሁ? የምትላበሱትስ በፑሪም ብቻ ነው? እናንተ ወላጆች በልጅነታችሁ ጊዜ ልብስ መላበስ ትወዱ ነበር? የትኛውን መላበስ በደንብ ታስታውሳላችሁ? – ማን መልበስ እንደሚወድና ማን እንደማይወድ መስማትና ያለፉትን ፎቶዎች በመመልከት የፑሪም ልዩ ጊዜዎችን ማስታወስ ትችላላችሁ።

እያንዳንዳችን በሆነ ነገር እንለያለን። የQR ኮዱን ስካን በማድረግ ኦፕኒክና ከጓደኞቹ "ልዩ" ስለሚለው ቃል የሚነጋገሩትን ታገኛላችሁ።

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

እያንዳንዳችን በሆነ ነገር እንለያለን። የQR ኮዱን ስካን በማድረግ ኦፕኒክና ከጓደኞቹ “ልዩ” ስለሚለው ቃል የሚነጋገሩትን ታገኛላችሁ።

ለቤተሰባዊ ንባብ የሚሆን ጠቃሚ ምክር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

መጽሐፍት ልጆች ስሜትን እንዲያውቁ፣ ስም እንዲሰጧቸውና ለመጽሐፉ ጀግኖች ያላቸውን ስሜትና መረዳት እንዲያሳዩ ያግዛሉ። በዚህም ምክንያት ለጓደኞችና ለሰዎችም በአጠቃላይ እንዲሁ። በንባብ ጊዜ የጀግኖቹን የፊት ገጽታ በመመልከት መወያየት ይኖርባችኋል፦ ምን የሚሰማቸው ይመስላችኋል? እየተናደዱ ነው? እያዘኑ? ምናልባትስ እየተደሰቱ ወይም እየተረጋጉ?

መጣላትና ማሟላት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አንዳንድ ጊዜ ከወንድ ወይም ከሴት ጓደኛ ጋር፣ አንዳንድ ጊዜ ከወንድሞችና እህቶች ጋር ልትጣሉ ትችላላችሁ። ያጋጠማችሁን ጸብ ማወያየትና ማካፈል ትችላላችሁ፦ ምን አነሳሳው? ምን ተሰማችሁ? እንድትረጋጉ የረዳችሁ ማነው? ታረቃችሁ? እንዴት?

ከመጥረጊያ ጋር መተወን

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በታሪኩ ውስጥ ያለው ልጅ ከሁሉም ሰው ጋር ይጣላል። ነገር ግን እንዴት በመጥረጊያ ወይም በቧንቧ መጣላት ይቻላል? እናንተም ደግሞ ግዑዝ ነገርን መምረጥ ከእርሱ ጋር አስደሳች የመግባቢያ ጊዜ ለማቅረብ ሞክሩ – ምናልባትም ከአሻንጉሊት ጋር የጋራ ጨዋታ፣ ከአሻንጉሊት መኪና ጋር የሚደረግ ውይይት ወይም ከኮት ጋር የሚደረግ “ብስጭት”።

ከመጥረጊያ ጋር መዝፈን - QR ኮድ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጥረጊያ መደነስና ምናልባትም እግረ መንገዱን እየዘፈናችሁ ክፍሉን ማጽዳት ትፈልጋላችሁ? – ኮዱን ስካን በማድረግ “መጥረጊያው” የተሰኘውን የዖዴድ ቦርላ መዝሙር ተቀላቀሉ።

እንደ ... መንቀሳቀስ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

መጽሐፉን ወደ ተነባቢው ገጽ በመክፈት በገጹ ላይ በተገለጹት ነገሮች መሠረት መንቀሳቀስ ትችላላችሁ – እንደ ነፋስ መብረር፣ እንደ ቧንቧ ማንጠባጠብ፣ እንደ በር መከፈትና መዘጋት ወይም እንደ አውሮፕላን መብረር ይቻላል።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ተጨማሪ ስራዎች፣ ዘፈኖችና እንቅስቃሴዎች የፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ላይ

ግንኙነት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ከዚህ በፊት ስለተዋወቃችኋቸው ወይም ስለምታውቋቸው አረጋውያን መናገር ትችላላችሁ። እነማን ነበሩ? ከዚህ በፊት ከእነርሱ ጋር ያላችሁ ግንኙነት ምን ነበር? አሁን አንድ ላይ ምን ማድረግ ይወዳሉ? እናንተ ወላጆች፣ ከልጅነታችሁ ጋር አብረው ሲሄዱ ከቆዩ ገፀ ባህርያት ምን ትዝታ አላችሁ?

ታሪክ መስማት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ታሪኩን ማዳመጥ ይፈልጋሉ? ኮዱን ስካን በማድረግ መጽሐፉን እያገላበጡ ቤት ውስጥ፣ እየተጓዙ ወይም በፈለጋችሁት ጊዜ ታሪኩን አብራችሁ ማዳመጥ ትችላላችሁ።

"ጌታዬ ንጉስ ሆይ ሰላም"

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

አሚራ በአንድ ወቅት የተጫወተችውን ጨዋታ ለመጫወት አስባለች – እናንተም ትችላላችሁ! እንዴት ነው የምንጫወተው? ከተሳታፊዎቹ አንዱ “ንጉሱ” ሲሆን የተቀሩት ደግሞ በፊቱ መጥተው “ሰላም ጌታዬ ንጉስ ሆይ!” የሚሉ “ልጆቹ” ናቸው። ንጉሱም መልሶ “ሰላም ውድ ልጆቼ! የት ነበራችሁ? ምንስ እያደረጋችሁ ነበር?” ልጆቹ የት እንደነበሩና ምን እንዳደረጉ ያለ ቃላት የሰውነት እንቅስቃሴዎችንና የፊት ገጽታዎችን በመጠቀም ማብራራት አለባቸው። ንጉሱም መገመት አለበት። ሚናዎችን መቀየር ይቻላል፤ የሚፈለግም ነው።

ፒንተረስት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ለተጨማሪ ስራዎች፣ መዝሙሮችና እንቅስቃሴዎች በፒጃማ ቤተ መጻህፍት ፒንተረስት ላይ

የድግስ ሰበብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ዓልማ በአስማታዊ ቆብና አስደናቂ መጠጥ የጠንቋዮች ድግስ አቅዳለች። ጠንቋዮችና አስማተኞች እንዲቀላቀሉ ጋብዛለች። እናንተም አስማታዊ ድግስ ለማዘጋጀት ማቀድ ትችላላችሁ… በራሳችሁ አስማታዊ ሃሳቦች። ምናልባትም የበዓል ድግስ? የጨዋታ ድግስ? ወይስ በሌላ ርዕስ ላይ የምትወዱት ድግስ?

ውይይት - ግምት ውስጥ ማስገባት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ግምት ውስጥ ስለማስገባት መወያየት ይችላሉ-“ግምት ውስጥ ማስገባት ” ምንድን ነው? በታሪኩ ውስጥ ማንን ማን ግምት ውስጥ አስገባ? – አንድ ሰው እርስዎን ግምት ውስጥ ያስገባበትን አጋጣሚዎች ማካፈል አስፈላጊ ነው – ምን ሆነ ምንስ ተሰማዎት? በቤተሰብስ ውስጥ እርስ በርስ መተሳሰብ የሚቻለው እንዴት ነው?

በጉዞ ጊዜ ወይም እንዲሁ ማዳመጥ ይችላሉ።

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

משחק – מצאו אותי!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የጃርቱን ቤት የሚያሳየውን ሥዕላዊ መግለጫ ይመልከቱ።
በእያንዳንዱ ዙር ከተሳታፊዎቹ አንዱ በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ያለውን ነገር ይጠቁማል። ይህ ነገር በእርስዎ ቤት ውስጥ የት አለ? ሌሎች ተሳታፊዎች እንዲያገኙት ይጋበዛሉ።

እንስሳትና ሥዕላዊ መግለጫዎች

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የመጽሐፉ ጀግኖች ጃርት፣ ጥንቸልና አይጥ ናቸው። በመጽሐፉ ውስጥ በተገለጹት ሥዕላዊ መግለጫዎች ውስጥ ብዙ እንስሳት ይታያሉ – ልታገኟቸው ትችላላችሁ? ስንት እንስሳት አገኛችሁ?

ውይይት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ደስ የማይሉ ነገሮች በሁላችንም ላይ ይከሰታሉ – ግን የሚከሰተው በእኛ ላይ ብቻ ነው ወይ? አንድ ደስ የማይል ነገር ሲከሰት፣ የሚፈጠሩትን ስሜቶች መወያየት እና ሊረዱ የሚችሉ ሰዎችን እንዲያስቡ እንዲሁም አንዳቸው ሌላውን እንዲረዱ እና አንዳቸው ሌላውን እንዴት ማበረታታት እንደሚችሉ ለመወያየት ይፈልጉ ይሆናል።

ማብራሪያዎች ታሪክ ይናገራሉ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በዚህ መጽሐፍ ውስጥ ያሉት ማብራሪያዎች ቃላት ሳይጠቀሙ በዊንስተን ጓደኞች ላይ ምን እንደተፈጠረ ይነግሩናል። ዊንስተን ብቻ አያስተውለውም። አንድ ማብራሪያ ምረጥ፣ የዊንስተንን ጓደኛ በቅርበት ተመልከት እና እንደነሱ ሆነው ታሪካቸውን ይንገሩዋቸው፡- እነርሱ ምን እየተሰማቸው ነው? እነርሱ ምን እያሰቡ ነው? ትኩረትዎን የሳበው ይህ ልዩ ማብራሪያስ?

እንደእድል ሆኖ አጋጠመኝ!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በብሩህ ጎን ለማየት መሞከር ይፈልጉ ይሆናል! በእያንዳንዱ ቀን መጨረሻ ላይ፣ የደረሰብዎትን መልካም ነገር ለቤተሰብዎ ያጋሩ – ወላጆችም ልጆችም ስለ ዉሎአቸው ዜና ማጋራታቸውን ያረጋግጡ።

ማን ያስደስተኛል? እና ማን ያስገርመኛል?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ማብራሪያዎችን ባንድነት ተመልከቷቸው እና የሚያዝናናዎትን ዝርዝሮች ይፈልጉ – እያንዳንዳችሁ ምን የሚያስደስት ነገር አገኛችሁ? ከዝርዝሮቹ ውስጥ የትኛው አስገረምዎት?

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ጥበቦች እና እደ ጥበቦች እና ሌሎች ተግባራት በ PJLibrary Pinterest ዊንስተን ተጨነቀ (Winston was Worried) ገጽ ላይ ይገኛሉ

መነጋገር

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

የሆነ ጊዜ የሆነ ነገር ለማድረግ ፈልጋችሁ የሆነ ሰው አስቸግሯችሁ ያውቃል?  ምን ተሰማችሁ?  ምን አደረጋችሁ ምንስ አላችሁ?  – መጽሐፉ እንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎችን አንስቶ ለመወያየትና በጥሩም መንፈስ የመፍትሔ መንገዶችን የማግኛ እድል ነው።

የቤት ውስጥ የምላሾች ትንሽ ኩብ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ዘረፉኝ፣ ወሰዱብኝ፣ ረበሹኝ፣ አስቸገሩኝ – ምን ላድርግ? እንደ “እባክዎ” የሚልን ቃል በመጠቀም ስለ አዎንታዊ ግብረመልሶች አብራችሁ ማሰብ ትችላላችሁ፤ ወይም ምን እንደረበሻችሁ ማብራራት።  ከወረቀት ትንሽ ኩብ መስራት ይቻላል፤ ሁሉንም አይነት አዎንታዊ አስተያየቶችን በጎኗ ጀርባ ላይ መጻፍና የተፃፈውን የሚገልጽ ምስል ማከል ይችላሉ። እንዲህ ባለ መልክ ችግር በሚያጋጥማችሁ ጊዜ ትንሿን ኩብ መጣልና እንዴት እንደምትመልስ ማየት ትችላለሁ።

ጨዋታ- እንስሳው ማን ነው?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ የተለያዩ እንስሳት ይታያሉ- የትኛው እንስሳ ያለቅሳል?  እንቁላል የሚጥለው የትኛው እንስሳ ነው? በጋጣ ውስጥ የሚኖረውስ እንስሳ የትኛው ነው? እስኪ እንወቅ፦ ከተሳታፊዎች አንዱ እንስሳን ይመርጣል። የተቀረው ቤተሰብ ደግሞ ጥያቄዎችን በመጠየቅ የትኛውን እንስሳ እንደመረጠ ማወቅ ይኖርባቸዋል፤ መራጩም በሚሰጣቸው ፍንጮች ይታገዛሉ፦ የመረጥኩት እንስሳ ያለቅሳል፣ እንስሳዬ በበረት ይኖራል። የትኛው እንስሳ እንደተመረጠ እስኪያውቁ ድረስ ፍንጮችን ጨምር።

שיעור באיור - פיל!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

למדו לצייר פיל יחד עם נעם נדב!

מגוון שיעורים באיור עם נעם נדב בעמוד היוטיוב שלנו, לצפייה לחצו >>

ክቡራትና ክቡራን - ተውኔቱ!

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በልብሶች፣ በባርኔጣዎች፣ በመለዋወጫዎች ወይም በታሸጉ አሻንጉሊቶች በመታገዝ ታሪኩን መተወን ትችላላችሁ።  የእንስሳቱን ድምጽ ማሰማት፣ እያንዳንዱ እንስሳ ከዝሆን ጋር ሲገናኝ እንዴት እንደሚሰማው ማሳየት ወይም በመንገዱ ላይ የተኛውን ዝሆን መሆን ይቻላል።

פינטרסט

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

פינטרסט – ጨዋታዎች፣ ፈጠራና ዝሆኖች በፒጃማ ቤተ መፃህፍት ፒንተረስት ውስጥ ባለው የመፅሃፍ ገጽ ላይ እርስዎን እየጠበቁ ነው

ውይይት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ጓደኞችዎ እነማን ናቸው? አብረው ምን ማድረግ ይወዳሉ? በዚህ ጉዳይ ላይ ውይይት ማድረግ እና እነዚህን ጥያቄዎች መመልከት ይችላሉ፦ እንደ ፔንግዊን፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር በጸጥታ መቀመጥ ይወዳሉ? ምናልባት እንደ ኤሊ መሮጥ ይወዳሉ? እርስዎን ለሚፈልጉ ጓደኞችዎ እንዴት ደስታን ማምጣት እንደሚችሉ በጋራ ማሰብ እንዴት እንደሚቻል።

ሥዕሎቹ ምን ታሪክ ይናገራሉ?

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

በመጽሐፉ ውስጥ ባሉት ልዩ ሥዕሎች አማካኝነት፣ ምንም ቃላት በሌላቸው ገጾች ላይ እንኳን ታሪኩን ባንድነት ማንበብ ይችላሉ። ሥዕሎቹ ያሉትን ገፆች አንድ ላይ ይመልከቱ እና እነዚያ ሥዕሎች ምን እየገለጹ እንደሆነ ይናገሩ። በተለየ ሁኔታ የወደዱት ማብራሪያ አለ ወይ?

ሰላም፣ ቀይ ፊኛ

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

ቀይ ፊኛ በየትኞቹ ስዕሎች ውስጥ ይታያል? መቼ ነው የሚጠፋው? በመጽሃፉ ውስጥ መፈለግ እና እንዲሁም፣ በእጆችዎ መካከል ፊኛ በመምታት፣ ወደ አየር በመወርወር እና ወለሉን ከመንካት ለመከላከል በመሞከር፣ ወይም እሱን በመንፋት፣ አየሩን በመልቀቅ እና የት እንደሚያልቅ በማየት አንዳንድ ጨዋታዎችን በፊኛዎች መጫወት ይችላሉ።

የታመሙትን መጎብኘት

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Amos McGee ጓደኞቹን ይንከባከባል፣ እና ሲታመም እነርሱ ይንከባከቡታል። የታመመ ጓደኛ ወይም ዘመድ እንዴት ማስደሰት እንደሚችሉ ከልጆችዎ ጋር ያስቡ (በስልክ ጥሪ፣ በእጅ በተሳለ ካርድ፣ በትንሽ ስጦታ እና በሌሎችም)።

Pinterest

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

Pinterest – ስነ ጥበቦች እና እደ-ጥበቦች በ PJ Library Pinterest መለያ ውስጥ ባለው በመጽሐፉ ገጽ ላይ

טיפ לקריאה משפחתית

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

טיפ לקריאה משפחתית

ספרי ילדים הם מראה וחלון לעולמם של ילדים. אפשר למצוא בהם את רגעי הקסם שבילדות וגם את רגעי הקושי. הקריאה בספרים שגיבורי הסיפור בהם נתקלים בשאלות ובאתגרים מאפשרת לילדים ללמוד מהם ולקבל מהם השראה ועידוד. כאשר  קוראים יחד כדאי לחשוב כיצד הספר קשור לעולמם של הילדים ולשתף באירועים דומים מילדותכם. הקריאה המשותפת היא בסיס לשיחה ולחיבור ומייצרת הרגשת קִרבה, לאירועי הספר וזה לזה.

שיחה – אנחנו וחברים

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

שיחה – אנחנו וחברים

מה קורה כשלא מסתדרים? שוחחו ושתפו זה את זה במקרים שלא הסתדרתם עם חבר או עם חברה; מה הרגשתם? כיצד התמודדתם? מה למדתם מאותם המקרים?

משחקים של חתולים

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

משחקים של חתולים

קרמר החתול אוהב לשחק במשחקים של חתולים, וגם אתם יכולים! בכל סבב אחד מבני המשפחה בוחר לקפוץ, להתגלגל, ליילל או להרים זנב, וכל השאר מצטרפים. תוכלו להביט באיורים ולקבל רעיונות חתוליים. ..

לגלות חיות

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

לגלות חיות

כאשר מביטים באיורים בספר מגלים כל מיני חיות: כאלה שמכירים מהסביבה הקרובה וכאלה שפוגשים פחות. חפשו את בעלי החיים באיורים; ואם יש חיה שמסקרנת אתכם, תוכלו לחפש עליה מידע במרשתת.

הסופר מאיר שלו

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

מאיר שלו  [2023-1948] היה סופר ועיתונאי, כתב למבוגרים ולילדים. שלו נולד בנהלל וקיבל השראה לכתיבתו מהנופים, מבעלי החיים ומהאנשים של עמק יזרעאל. הושפע גם מסיפורי התנ”ך, שעליהם למד מאביו הסופר והמחנך יצחק שלו. שלו נחשב אחד הסופרים הישראלים הנקראים ביותר, למבוגרים ולילדים כאחד. מספרי הילדים האהובים שכתב הטרקטור בארגז החול ואבא עושה בושות.

יוסי אבולעפיה

• አጋርነት
  • 
  • 
  • 
  • 

יוסי אבולעפיה [נולד ב־1946] מאייר, קריקטוריסט, אנימטור וכותב ספרי ילדים. זכה בפרסים רבים על יצירותיו. אבולעפיה אייר את רוב ספריו של מאיר שלו. איוריו מרובים פרטים ועם זאת קלילים, מחויכים ואוהבי אדם וטבע.